4月17日下午16时，临床护理教研室二在护理系会议室开展了教科研活动，活动的主题为“讨论关于护考学习通教学平台儿科护理课程重建与修订”。主要基于前期执护辅导过程当中发现一些问题，比如个别知识点未更新、部分习题较陈旧、考点不够全面等。趁着护考刚结束，儿护组计划重建课程，分为线上和线下两部分教学资源库。线上的资源库包括：分章知识点总结、录制视频、修订题库等，题库要求既有分章习题汇总，又有日练、周练、综合试卷，学生可以充分利用碎片化时间进行学习。线下的资源库包括知识点、题库打印，建议题库中主观题、客观题结合，校考、统考兼顾，全日制班级也适用。工作过程中要求老师们认真研究最新考试大纲、最新考试形式，深入探究目前考试特点，在原有课程基础上进一步补充、完善、优化课程内容，从而为下一年的执护辅导作准备。此外，妇护组和儿护组教师相互交流，将护考中个别章节内容进一步明确划分，防止可能出现漏讲的现象。
本次活动中老师们畅所欲言，相互交流，共同进步，取得了较好的效果。
（文字：李黄英；图片：孙洪；审核：李小丽）
