2021年10月15日，护理系召开了三规范检查总结会。会议由护理系主任仲琴主持。护理系全体教师参与。
护理系李小丽副主任就三规范视导检查组对教学管理的意见进行了反馈。首先三规范视导检查组充分肯定了护理系的教学管理工作。教师能够做到规范教学、持标上课，严格执行人才培养方案，教师教学能够做到以学生为主体。在优化课堂设计，合理安排教学内容，有效布置练习和作业等方面，态度认真，效果显著。同时对教师的教后反思作出指导，反思内容形式多样化，教师们应从反思中感悟，在实践中求真，成长为反思型、学者型教师。
护理系杨阳副主任就学生管理工作的检查意见作了汇报。我系的学生管理工作得到了视导检查组的高度认可。学生管理工作能够做到面向全体学生，立足实际，以促进学生终身成长、全面发展为理念，展现了良好的学生管理工作的质量和水平。杨阳副主任表示会进一步创建德育品牌，拓展德育内涵，开展培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯、创新精神和实践能力的教育活动。感谢学生管理工作教师的认真态度和高度合作的同时，提出在今后的工作中希望各位教师能够继续高度重视和高质量完成学生管理工作，提高管理水平。
宋芹副主任认为护理系的工作之所以能够落实到细处，是各位教师的认真态度和分工合作决定的。在今后的工作中，团结协作、互通有无，提高合作能力是共同进步，打造护理系优质团体的重要途径。
仲琴主任提出教学工作常规和学生管理工作常规是管理之根本，教育的成功体现在日常工作的每一个细节之处。教学检查是进行教学质量监控的有效手段，加强教学管理，才能及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平。学生管理工作人人有责，每位教师都是德育工作者，要求每位教师树立“管理者”意识。教学与学生管理是相辅相成的关系，希望护理系教师共同努力，培养出高素质技术技能人才。
（文字：孙洪，图片：孙洪，审核：仲琴）
